viernes, 11 de septiembre de 2009

Relatoria

COMPLEJIDAD, CONGNICION Y EXPERIENCIA HUMANA

La complejidad logra interpretar fenómenos como unidades, estructuras y composiciones, más que como complementos de distintas disciplinas; Esta, se interpreta como un tercer texto, que logra interactuar en escenarios de aprendizaje como sustancia principal de la memoria, el pensamiento, y la humanización. La experiencia humana es la reestructuración de los signos y las fronteras donde se crea nuevos conceptos y signos a partir de su juicio, su reflexión y decodificación; así es como la experiencia humana no se reduce a las propiedades de los elementos constituyentes.
Nuevas formas de circular, replantean el tiempo y el espacio; los sistemas L ejecutan este mismo planteamiento. Al dar significado a algo, a este se le conceptualiza y se le crea, haciéndolo una y otra vez; en los sistemas L, una imagen se genera, describe y con una serie de reglas se constituye los elementos, haciéndolo una y otra vez. La complejidad se entiende como el análisis de objetos en curso; se familiariza con herramientas y modelos para el diseño y análisis del ambiente construido y sus elementos. La relación con los sistemas emergentes y la complejidad entiende ámbitos que no se puede reducir a los objetos iníciales.


Tatiana Triviño
Tatiana Hernández
Adriana Ardila
Natalia Martínez
Diego Zurek